保育士と障害児のための施設
身体に機能障害がある子どもを治療するとともに、孤立した生活のために必要な知識、技能を学ばせることを目的とする施設です。必要に応じて20歳まで援助を継続することができ、重度の障害を持つ人に関しては、社会生活ができるようになるまで継続することが可能です。重度の知的障害と身体障害両方がある子どもを入所させて治療と日常生活の指導をする施設です。障害に応じて知識や技能を学ばせる場合もあります。軽い情緒障害を起こして、不登校、拒食などの問題行動や神経性習癖の見られるようになった子どもに対して、心理療法による治療や生活指導を行います。これらは最近増えてきた症状で、社会環境や家庭環境も影響していると思われます。幅広いフォローが必要となる分野といえるでしょう。障害児のための施設は「隔離して保護する」のではなく。社会や地域で自立できるよう「支援」することが目的です。このような障害者福祉の考え方は「ノーマライゼーション」思想の普及で知られるようになりました。保育士は、日常生活のサポートだけではなく、基本的生活習慣が身に付くように援助し、一人ひとりの障害や適性を考慮しつつ、自立に必要な職業技術の指導などを行います。このような「療育」にあたる保育士は、より深い知識を学ぶ必要があります。知的障害児や知的障害者の養護施設ではおもに成人をケアします。外来の療育指導は子どもが対象になります。その際に、障害を理解し、適切に働きかけるプログラムを用意することが大切です。最大の課題はコミュニケーション能力です。それをはぐくむことが大切です。そして決め細やかに個別対応を心がけましょう。保育士の資格を取ったからといって気を抜かないでさらに勉強を続けていくことも大切です。保育士の資格を持っていると、児童福祉施設全般で働くことができます。具体的には母子生活支援施設で母子指導員として、児童厚生施設で児童の遊びを指導するものとして、児童自立支援施設では児童生活支援員などです。
